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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBernatené, Silviaen_US
dc.contributor.authorDoberti, Juanen_US
dc.contributor.authorGarcía de Fanelli, Ana Men_US
dc.contributor.authorPérez Rasettí, Carlosen_US
dc.contributor.authorSánchez Martínez, Eduardoen_US
dc.contributor.authorStubrin, Adolfoen_US
dc.contributor.authorTavela, Danyaen_US
dc.date.accessioned2023-10-17T16:57:34Z-
dc.date.available2023-10-17T16:57:34Z-
dc.date.issued2023-06-
dc.identifier.isbn978-950-9887-65-7-
dc.identifier.urihttps://www.palermo.edu/cienciassociales/2023/octubre/libro-agenda-universitaria-VII.html-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4747-
dc.description.abstractEsta Agenda Universitaria VII se propone compartir y motivar refl­exiones sobre los efectos que los veloces cambios en el conocimiento producen en la educación superior, tanto en la docencia, la investigación y transferencia, como en el planeamiento de las instituciones en forma individual y conjunta. La Agenda Universitaria es la colección de libros que la Universidad de Palermo inició en 2004 y retomó en forma sostenida desde 2014 con la publicación periódica y sistemática de las mismas, de modo que esta séptima Agenda continúa y enriquece las seis anteriores. Cada una de ellas ha sido el producto del trabajo de especialistas en la cuestión universitaria, problemática que conocen profundamente tanto desde su vasta formación, desempeño académico e investigaciones en el campo, como por sus experiencias en el gobierno y dirección académica, gestión y planeamiento en ámbitos institucionales como gubernamentales. Es destacable la pluralidad disciplinar y política, así como la libertad intelectual de los talleres que a lo largo del tiempo como ahora han contado con la participación de destacados colegas. Contenido • Presentación de La Agenda VII. Carlos Marquis • Cambia el currículum. ¿Cambia la enseñanza en la universidad? Silvia Bernatené. • Consejo de rectores en el período 1967-1973. Continuidades y rupturas desde la mirada actual. Juan Doberti. • Carreras de ciclo corto para promover el acceso a la educación superior y la inserción laboral: re­flexiones para el caso argentino. Ana García de Fanelli. • Acreditación y mejoramiento de la calidad. Disputas de sentido en las políticas universitarias del siglo XXI. Carlos Pérez Rasetti • Estrategias de hibridación en la universidad y sus implicaciones institucionales. Eduardo Sánchez Martínez • Tres vueltas al planeamiento universitario de cara a la era exponencial. Adolfo Stubrin. • Los posgrados en la sociedad del conocimiento. Danya Tavelaen_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Palermoen_US
dc.relation.ispartofseriesColección de Educación Superior;-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectUniversidadesen_US
dc.titleLa Agenda Universitaria VII: Impactos de la aceleración del conocimiento en el sistema universitarioen_US
dc.typeLibroen_US
dc.typehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en_US
dc.typeLicencia Creative Commons Atribución-Sin Derivados 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dcterms.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.deptCEDES. Centro de Estudios de Estado y Sociedad-
crisitem.author.deptÁrea de Educación Superior-
crisitem.author.deptConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)-
crisitem.author.orcid0000-0001-7736-2868-
crisitem.author.parentorgCEDES. Centro de Estudios de Estado y Sociedad-
Aparece en las colecciones: Libros
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