Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4411
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFainsod, Paulaes
dc.date.accessioned2018-07-31T06:26:18Z-
dc.date.available2018-07-31T06:26:18Z-
dc.date.issued2001es
dc.identifier.urihttp://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4411-
dc.description.sponsorshipÁrea de Salud, Economía y Sociedades
dc.language.isoEses
dc.publisherBuenos Aires. AR; s.nes
dc.subjectEDUCACION SEXUALes
dc.subjectARGENTINAes
dc.subjectEMBARAZO EN ADOLESCENCIAes
dc.subjectANALISIS CUALITATIVOes
dc.subjectAREAS DE POBREZAes
dc.subjectSERVICIOS DE SALUD ESCOLARes
dc.subjectSALUD DEL ADOLESCENTEes
dc.subjectRELACIONES ESCUELA-COMUNIDADes
dc.subjectMEDIO ESCOLARes
dc.subjectBAJOS INGRESOSes
dc.subjectMADRESes
dc.titleLa construcción de la subjetividad en la escuela media: un estudio sobre trayectorias escolares de alumnas madres y embarazadas de sectores populareses
dc.typeTesis de maestríaes
cedes.MFN11301es
cedes.inventory6080es
cedes.locationAR492.1 TESISes
item.fulltextNo Fulltext-
item.grantfulltextnone-
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