Análisis de la experiencia internacional reciente de formación profesional universitaria en las carreras menores y de su relevancia para las reformas curriculares: los casos de la enfermería y la partería

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Datos del proyecto

Título del Proyecto
Análisis de la experiencia internacional reciente de formación profesional universitaria en las carreras menores y de su relevancia para las reformas curriculares: los casos de la enfermería y la partería
Coordinador del Proyecto
Área de CEDES
 
Fecha de Inicio
01-01-1995
Fecha final esperada
31-12-1996
 

Financiamiento

Programa de financiamiento
Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Cultura y Educación
 

Descripción

Abstract
Su objetivo fue describir y analizar la experiencia internacional reciente en la formación profesional universitaria en enfermería y en partería. Esta descripción y análisis implica plantear una comparación con la situación argentina, cuyo examen es el punto de partida de ambos casos. Entre los aspectos que se abordaron se encuentran: la ubicación institucional, los requisitos, criterios y procedimientos de admisión, la duración de las carreras, la articulación con los estudios postsecundarios no universitarios, la relación entre teoría y práctica, el perfil y los contenidos de los programas, la funcionalidad de los títulos y grados con la habilitación profesional, la existencia o no de alternativas de especialización y de postgrado, y las reformas curriculares en un sentido general.